教育哲學是一門探討教育領域中涉及的各種哲學問題的研究。雖然幾千年來東西方有非常豐富的教育思想以及對於教育的哲學反思，但是一直要到二十世紀英國的皮德思和美國的薛佛勒才藉由觀念分析的方法，對於教育領域展開了哲學的研究。在當代教育哲學的研究主要是從哲學中的知識論、價值論（尤其是道德哲學）、心與認知哲學等領域來探討教育中的哲學問題。這些問題包括教育目的的定立、知識的傳遞與學習、教育的價值性、價值教育與道德教育的實施、教育學的科學性質、教師地位與教師權威的哲學探討等。